Cara Mengajarkan Anak untuk Disiplin dan Bertanggung Jawab

anak bertengkarMenanamkan disiplin sejak usia dini pada anak memang sangat penting, beragam cara melatih anak bertanggung jawab dalam segala perbuatannya hendaknya diperkenalkan pada mereka agar paham tentang bagaimana seharusnya menjaga perilaku dalam hidup. Mendidik anak-anak tidak selalu mudah, terutama ketika kita ingin menanamkan disiplin, sebagai orang tua kita memiliki beberapa cara untuk melakukan ini. Disiplin positif didasarkan pada formula baru yang didasarkan pada kerjasama, rasa hormat dan kepercayaan. Mendidik disiplin positif muncul sebagai efektif disiplin tradisional hukuman, di satu sisi, dan permisif untuk alternatif lain.

Disiplin positif: untuk mendidik pada penghormatan

Anak-anak pada tahap perkembangan dan pembelajaran, penempaan identitas mereka, melatih cara bertindak, dan perilaku mereka tidak selalu yang paling tepat.

Memberikan hukuman tertentu sebagai cara untuk memperbaiki kesalahan anak-anak. Jenis disiplin tidak mempertimbangkan karakteristik anak membawa konsekuensi negatif seperti kebencian, dendam, mengurangi percaya diri, dll … Itu juga tidak memiliki manfaat sebagai anak / untuk belajar tidak membedakan dan memilih perilaku, tanggung jawab dan otonomi tidak dikembangkan dari kematangan pribadi, semua yang Anda dapatkan dalam kasus terbaik adalah untuk menanamkan rasa takut sehingga menghindari perilaku yang tidak diinginkan.

Sudah waktunya untuk mengubah metode tradisional, dan menyisihkan pengenaan norma dan standar dalam pendidikan anak-anak kita. Disiplin positif pendukung sebagai sumber daya pendidikan yang menyediakan sarana untuk perkembangan yang sehat dan anak-anak bahagia. Ini terdiri dari strategi dikonversi dengan cara mendidik mereka untuk menjadi mandiri dan bertanggung jawab, peduli dan memelihara harga diri dan mengembangkan kepribadian mereka. Disiplin positif didasarkan pada saling menghormati dan akhirnya bertujuan untuk melayani pendidikan untuk mencapai kematangan penuh, sebagai dasar tanggung jawabnya, kemandirian dan kesejahteraan.

Jika kita mendidik dari rasa takut, anak / tahu untuk tidak menganalisis perilaku dan pilihan mereka. Hanya akan dibatasi untuk menghindari konsekuensi ditakuti. Disiplin positif adalah untuk tujuan tanpa perlu disiplin, mengembangkan penalaran anak.


Apa Disiplin Positif

Mendidik menerapkan disiplin positif meliputi:

1. Buka luar hukuman pelanggaran, memerlukan langkah lebih lanjut.

2. Terlibat dalam mengajar anak-anak untuk mengidentifikasi perilaku mereka berkembang di dalamnya kemampuan untuk mengatasi masalah

3. Mengembangkan disiplin diri, mengajar mereka untuk bekerja sama dan bertanggung jawab.

Tujuannya adalah untuk anak-anak untuk mengembangkan tanggung jawab mereka untuk memahami bahwa tindakan mereka memiliki konsekuensi. Anak-anak datang untuk memahami mengapa mereka harus bertindak dengan cara tertentu karena mereka tahu konsekuensi negatif atau positif perilaku mereka.

Artikel menarik lainnya: Melatih Anak Membedakan yang Baik dan Buruk

Disiplin positif didasarkan pada pembagian dan tanggung jawab, mendorong anak untuk menjadi orang yang mempunyai tanggung jawab atas segala perbuatannya.

Tips untuk mendidik dengan disiplin positif

1. Bagian dari pemahaman anak. Menganalisis perilaku mereka, mengamati dan meminta mereka jika perlu. Anda melihat mengapa ia berperilaku begitu, apa keyakinan dan emosi apa yang Anda miliki dan pengalaman.

2. Membantu mereka untuk merefleksikan perilaku mereka sendiri. Bukan hanya memarahinya untuk apa ia akan membantu Anda berpikir lebih baik, menanyakan apa yang terjadi? Mengapa Anda melakukan ini? Bagaimana menurut Anda? Bagaimana perasaan Anda?

3. Terapkan disiplin dan kasih sayang. Hal ini menetapkan batasan dan aturan tegas tapi tidak berhemat pada cinta dan pengertian.

4. Alih-alih hukuman, mencerminkan konsekuensi dan bekerja untuk menemukan solusi. Adalah penting bahwa anak / memahami bahwa tindakan mereka memiliki konsekuensi. Alih-alih berteriak pada anak, kita menggunakan dialog untuk memahami mengapa ia telah berbuat salah, bahwa tindakan mereka memiliki konsekuensi dan mencari solusi bersama-sama.

5. Membuat keterlibatan dalam standar. Untuk melakukan hal ini daripada memaksakan mengijinkan Dia untuk memilih antara beberapa pilihan.

6. Sajikan sebagai contoh. Konsisten dengan tindakan dan konsekuensinya. Akan lebih baik kalau kita sediri dapat menjadi contoh bagi anak-anak.